"Русская Речь" - русская школа в Мюнхене | Russische Schule in München "Russkaja Retsch" | Deutsch-Russischer Kulturdialog e.V.

 

РАЗВИТИЕ РЕЧИ & ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

Ирина Петрова

Сказка своими руками - 1 (от 3 до 4 лет)

Сказка своими руками - 2 (от 4 до 5 лет)

На курс принимаются дети от 3 до 5 лет.

На занятиях дети обучаются родному языку по сказке.

Сказка помогает разнообразить жизнь ребенка, учит видеть необычное в самом привычном и обыденном, является эффективным способом развития родной речи. Для успешного усвоения образного содержания сказок на занятиях используются приёмы моделирования и декоративно-прикладного творчества (аппликация, коллаж, лепка, рисование и др.).

Цели и задачи

  • Познакомить с устным народным творчеством, авторскими сказками
  • Развивать фонематическое восприятие
  • Обогащать словарный запас
  • Развивать связную речь
  • Развивать понимание текста на основе построения наглядной модели
  • Развивать умение пересказывать сказки, опираясь на заместители
  • Учить создавать воображаемые образы и отбирать предметы-заместители
  • Развивать мелкую моторику
  • Развивать творческие способности, фантазию и познавательные процессы (внимание, образное мышление, память, восприятие)
  • Воспитывать художественный вкус

Структура занятия

1. Вводная часть (20 мин.)

Организационный момент: приветствие; звукоподражание и артикуляционная гимнастика; игры и упражнения, развивающие речевое дыхание, внимание, слуховое восприятие и понимание речи; повторение пройденного материала.

2. Основная часть (20 мин.)

Знакомство со сказкой и с новой темой: сказки, рассказы, стихи и т.д. подобраны по тематическому принципу. Тематика художественных произведений и, соответственно, занятий очень разнообразна.

Перечень тем к курсу "Сказка своими руками-1": цвета; овощи и фрукты; геометрические фигуры; времена года; явления природы; мир животных и растений; игрушки; посуда; одежда; мебель; транспорт; счет до 10 и т.д.

Перечень тем к курсу "Сказка своими руками-2": буквы; времена года; месяцы; дни недели; профессии; домашние и дикие птицы; привычки; музыкальные инструменты; космос; счет до 12; время; рыбы; путешествие по разным странам; породы собак и т.д.

Просмотр мультфильма, прочтение либо прослушивание новой истории длится около 10 мин.

Знакомясь со сказками, дети начинают сравнивать, анализировать, рассуждать и узнавать о жизни, быте и культуре, обогащают свою речь новыми словами.


3. Заключительная часть (20 мин.)

Творческая часть: совместно с учителем дети создают сказку своими руками. Предлагается подготовить "сказочную" поделку на тему урока (лепка, рисование, аппликация) или наглядный материал для инсценировки сказки с помощью самых простых и доступных материалов.

или

Инсценировка/проигрывание/моделирование сказки: с целью закрепления содержания сказки и усиления её воспитательного эффекта в конце занятия организуется инсценировка сказки или её эпизода. Используется самостоятельно изготовленный сказочный материал. Особая роль отводится мимике, жестам и интонации.