Развитие речи

Марина Деккер
 

Дети расширяют свои знания по русскому языку, слушая, обсуждая, пересказывая и разыгрывая сказки.

В сказках ребята встречаются со знакомыми предметами, а также сталкиваются с чудесами и непривычным ходом событий. Чтобы разнообразить наши занятия, мы пользуемся богатым литературным наследием: сказками, пословицами, скороговорками, прибаутками и др.

Цели и задачи

• знакомство с устным народным творчеством, народными и авторскими сказками
• развитие восприятия на слух
• расширение словарного запаса (активного и пассивного)
• развитие связной речи
• помощь в понимании текста благодаря наглядному материалу
• поддержка умения пересказывать услышанное

Структура занятия

Вводная часть (18 минут)

Приветствие; артикуляционная гимнастика, внимание, слуховое восприятие; повторение пройденного материала.

Основная часть (25 минут)

Знакомство со сказкой и с новой темой: сказки, истории и т.д. отобраны по тематическому принципу.

Перечень тем к курсу „Сказочники“: цвета, времена года, геометрические фигуры, мир растений и животных, игрушки, одежда, мебель, транспорт и мн. др.

Просмотр мультфильма, прочтение или прослушивание новой истории длится около 10 минут.

Участвуя в обсуждении сказки, дети расширяют свои знания о жизни и культуре, а также углубляют свой словарный запас.

Заключительная часть (2 минуты)

Прощание, пожелания на следующую неделю.